L’EPE 13 propose des espaces de parole et de soutien pour les femmes, les parents, les enfants et les professionnels. Nos intervenants, tous experts de l’écoute (psychologues, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, conseillers conjugaux et familiaux, conseillers en économie sociale et familiale, psychomotricien), animent des ateliers et des actions collectives dans les établissements scolaires, les crèches, les centres sociaux, associations, … En mobilisant cette équipe pluriprofessionnelle, nous accompagnons chaque étape de la parentalité et favorisons le lien entre familles et les professionnels.
Café des parents ®
Le Café des parents est un espace d’échange ouvert à toutes les étapes de la vie familiale, de la petite enfance à la grand-parentalité pour rompre l’isolement éducatif. Des professionnels de diverses disciplines y proposent soutien, information et orientation afin de valoriser les compétences parentales. L’objectif final est de renforcer le lien éducatif tout en offrant un cadre d’écoute sécurisant.
L’accompagnement des parents et des enfants à l’entrée en Toute Petite Question
Un professionnel de l’écoute intervient en classe durant la rentrée pour observer les interactions et repérer les familles en difficulté. Ce dispositif facilite le lien avec un professionnel de l’écoute tout en proposant des groupes de parole mensuels aux parents de l’école. L’action vise à sécuriser la transition scolaire et à renforcer la collaboration entre les familles et l’enseignant.
Prévenir des situations de violences
Cette action renforce l’estime de soi et les compétences psychosociales des enfants pour lutter contre les stéréotypes et la violence. L’enfant apprend à comprendre ses émotions et à savoir se protéger face à des situations de violence qu’il pourrait rencontrer. En utilisant des supports créatifs, elle encourage la prise de recul et la réflexion collective. Le projet implique parents et enseignants et se conclut par une présentation des œuvres réalisées.
L’EPE 13 déconstruit les stéréotypes de genre et les « violences symboliques » auprès des enfants, des parents et des animateurs. À travers des formations, des observations et des ateliers collaboratifs, le projet vise à harmoniser les pratiques culturelles et sociales. L’objectif est de définir une culture commune de l’égalité auprès des enfants.
Femmes Ressources
Ce dispositif accompagne les femmes dans leur réflexion sur le lien entre vie de couple, parentalité et insertion sociale. Des ateliers ludiques utilisant l’écriture ou l’image facilitent la parole et mobilisent les compétences psychosociales des participantes. L’action vise à renforcer l’autonomie et l’estime de soi grâce à un accompagnement collectif ou individuel. Les femmes prennent conscience des ressources qui les entourent et se soutiennent mutuellement.
Cette action aide les parents à mieux décrypter le système scolaire pour favoriser une collaboration constructive avec les enseignants. Des groupes de parole permettent de partager les expériences et de rechercher des solutions communes aux préoccupations émises par les parents. Le but est de restaurer le lien école-famille pour soutenir efficacement le parcours de l’enfant et limiter les risques de décrochage scolaire.
Cet espace de parole confidentiel permet aux femmes d’échanger librement sur leur vie sexuelle et leur santé sans jugement. Animé par un professionnel, il offre un cadre sécurisant pour sortir de la solitude, favoriser l’entraide et renforcer la capacité d’agir. Elles y discutent de prévention pour elles-mêmes ou pour leurs enfants et apprennent à savoir déconstruire les tabous autour de la santé féminine.
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